Информация:
1. О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
О наличии оборудованных учебных кабинетов:
Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала, приспособлена для реализации Образовательной программы, максимально обеспечена материалами, оборудованием, инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.
Оборудованы учебные кабинеты: кабинет педагога-психолога, логопедический кабинет - 2, групповые комнаты, музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, методический кабинет.
О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий:
Для проведения практических занятий, в том числе коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками с ОВЗ и детьми-инвалидами имеются специальные помещения:
Групповые помещения – 10;
• Физкультурный зал – 1;
• Музыкальный зал – 1;
• Бассейн – 1;
• Кабинет учителя-логопеда – 2;
• Кабинет педагога-психолога -1;
• Методический кабинет – 1.
В групповых помещениях имеются: комплекты детской мебели с учетом роста ребенка, спортивные уголки, сюжетные мебельные стенки для дидактических игр, игрушек, пособий для художественной творческой деятельности, разнообразных видов конструкторов, наборов для сюжетно-ролевых игр детей (больница, магазин, парикмахерская, мастерская и пр.). В большом ассортименте дидактические пособия, методическая литература. Имеется интерактивная доска, интерактивная песочница, оборудование для экспериментальной деятельности (лаборатории).
Каждая возрастная группа имеет прогулочный участок, оборудование и оснащение, которое постоянно пополняется в соответствии с современными требованиями.
О наличии оборудованных библиотек:
В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете, групповых помещениях, кабинетах специалистов. Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В каждом групповом помещении выделено и оснащено детской художественной и познавательной литературой место под библиотеку для воспитанников МБДОУ в соответствии с их возрастными особенностями и индивидуальными потребностями. В кабинетах специалистов имеется специальная литература, программы коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, диагностические методики.
О наличии оборудованных объектов спорта:
Для обеспечения физической активности детей в МБДОУ имеется бассейн, физкультурный зал, спортивная площадка, спортивные центры.
Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяется спортивное оборудование для организации физического развития и закаливающих мероприятий, комплексы утренней и корригирующей гимнастики.
В наличие есть необходимое стандартное физкультурное оборудование:
• гимнастические лестницы
• скамейки
• маты
• резиновые и надувные мячи
• обручи
• скакалки
• спортивный уголок (шведская стенка, кольца, канат, веревочная лестница)
• туннели
• дуги для подлезания
• гимнастические палки
• конусы с отверстиями
• велотренажёр
• тренажёр "Беговая дорожка".
Центр «Физкультурный» в группах служит для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности и включает в себя следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой, мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм.
Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.
На территории ДОУ имеются игровые участки, каждый из которых оборудован малыми спортивными комплексами, сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в соответствии с возрастом и ростом воспитанников.
Бассейн в дошкольном образовательном учреждении предназначен для проведения разных форм физкультурно-оздоровительной работы:
- занятий по плаванию;
- спортивных досугов и развлечений;
- индивидуальной работы по физическому воспитанию и коррекции двигательного развития детей.
Объекты спорта, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания:
В МБДОУ ДС «Светлячок» г.Волгодонска используются средства обучения и воспитания, предназначенные в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Имеющиеся в ДОУ средства обучения:
-печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);
-электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, энциклопедии и т.п.);
-аудиовизуальные (слайды, видеофильмы);
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные и т.д.)
-спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования, как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках занятий по освоению образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.
В образовательной деятельности детского сада используются средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Развивающая предметно — пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям предназначен для педагогов и администрации МБДОУ.
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям не приспособлен для воспитанников МБДОУ.
Информационная база МБДОУ ДС «Светлячок» г.Волгодонска оснащена: локальной сетью, электронной почтой, выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт учреждения и Госпаблик.
Интернет используется для следующих целей:
- информационной поддержки и создания творческих работ педагогов и воспитанников МБДОУ (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований);
- работы с компьютерными справочниками, электронными библиотеками;
- поиска дополнительной информации (текстовой, видео- и музыкальной) по всем дисциплинам учебных планов;
- самообразования педагогов МБДОУ;
- участия в онлайн-конференциях и вебинарах, просмотров онлайн-занятий и других педагогических мероприятий педагогов МБДОУ;
- просмотров познавательно-образовательных программ для воспитанников (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований).
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрен.
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы МБДОУ не разрабатывает.
МБДОУ не использует сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:
МБДОУ ДС «Светлячок» г.Волгодонска жилых помещений в общежитии, интернате не имеет, формирование платы за проживание в общежитии отсутствует.
2. О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Конструктивные особенности здания МБДОУ не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери. Лестницы МБДОУ имеют закругленные ступени и поручни. Для ориентирования слабовидящих людей на каждой ступени по краю на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко - желтого цвета. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт МБДОУ имеет версию для слабовидящих людей.
МБДОУ ДС "Светлячок" г.Волгодонска общежития, интерната не имеет.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В МБДОУ ДС «Светлячок» г.Волгодонска имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- интерактивная доска - в музыкальном зале; интерактивная песочница в кабинете педагога-психолога, ноутбук в методическом кабинете;
- музыкальные центры (музыкальный зал);
- переносные колонки для проведения праздников на улице;
- магнитофоны (в каждой возрастной группе).
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
В ДОУ имеется 2 групповых помещения для воспитанников компенсирующей направленности:.
В состав групповой ячейки входят:
- раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды);
- групповая (для проведения игр, занятий, приема пищи);
- спальня;
- туалетная и умывальная.
Помещения оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями АФОП ДО, адаптированной образовательной программы ДО МБДОУ ДС «Светлячок» г.Волгодонска, ФГОС ДО.
Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Кабинет учителя - логопеда содержит:
— материалы и игры по темам;
— зеркало с лампой дополнительного оснащения;
— комплект зондов для постановки звуков;
— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
— логопедические альбомы для обследования;
— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
— настольно-печатные дидактические игры;
— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
